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4.报名审核通过后，考生于2014年8月27日8:30-11:3013:30-17:00持本人身份证到桓台县教育体育局院内东侧平房领取笔试准考证。

5.报名结束后，最终确定的应聘人数达不到招聘计划3倍的岗位（专业），计划招聘1人的，取消招聘计划；计划招聘2人及以上的，按照１：3的比 例相应核减招聘计划。核减的招聘计划原则上调整到应聘人数多的岗位。原报考取消招聘计划岗位的人员，可在规定时间内改报符合报考条件的其他岗位，改报仅限 一次，原报考定向招聘岗位的基层服务项目毕业生改报符合条件的其他岗位时可不受毕业时间限制。

6.应聘岗位代码为101-115的人员需按教师资格证认定的“任教学科”应聘相应学科，不能跨学科应聘。教师资格证“任教学科”为“其他专业”的毕业生，按所学专业相同或相近原则应聘。

7.应聘岗位代码为117-118的人员教师资格证认定的“任教学科”须为幼儿园、音乐、美术或所学专业为学前教育专业。

8.应聘岗位代码为201-207的人员按所学专业相同或相近原则应聘。

9.对应聘人员的资格审查贯穿整个招聘工作全过程。对经审查不符合条件的取消其资格。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次等额递补。对不按要求提交或提供虚假信息的，一经查实，取消其应聘资格。

四、考试内容和方法

考试采取笔试、专业技能测试和面试相结合的方式进行。

(一）笔试。笔试采取统一时间、分类考试、统一阅卷的方式进行。

1.笔试时间：2014年8月28日上午，具体时间和地点见笔试准考证。

2.笔试科目

116岗位笔试科目为《公共基础知识》和《教育学和心理学知识》;

201-207岗位笔试科目为《专业知识》和《教育学和心理学知识》;

其他岗位笔试科目为《公共基础知识》和《专业知识》。

《公共基础知识》考试内容为国家的法律法规、政治经济理论、时政方针、公共管理、科技知识和综合写作。《专业知识》按招聘岗位（专业）分学科命 题，考试内容为相关专业知识。其中，201岗位和205岗位《专业知识》考试内容一致，206岗位和207岗位《专业知识》考试内容一致。

笔试结束后，201-207岗位笔试成绩按照专业知识占80%、教育学和心理学知识占20%的比列采用百分制计算，其他岗位按照公共基础知识占 20%、专业知识（教育学和心理学知识）占80%的比例采用百分制计算。各招聘岗位按照应聘人员的笔试成绩，根据招聘计划由高分到低分依次确定拟进入面试 人员名单。拟进入面试人数按以下比例确定：招聘计划为10人（含）以上的，按1:2的比例（其中计划为10-13人的，进入面试人员统一确定为28人）； 招聘计划为10人以下的，按1:3的比例。对弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩由高到低的顺序依次递补。达不到规定比例的，按实有人数确定。

笔试设定最低合格分数线，由招聘主管部门根据应聘人数和考试情况确定。

(二）面试和专业技能测试

1.面试

111岗位、112岗位、116岗位、201-207岗位采用结构化面试方式进行，主要测试应聘人员理论素养、思维能力、沟通应变、语言表达、举止仪表。

其他岗位面试采用专业讲课形式，主要测试应聘人员组织教学、把握教材、驾驭课堂、板书设计、语言表达等基本的教学素养和能力。根据应聘岗位（专业），大学本科及以上学历毕业生使用淄博市现行普通高中相应课程的教材，幼教岗位使用幼儿园相应课程的教材。

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